《白夜夢想家》是一部幻想類作品，但是和通常看到的幻想類不一樣，沒有波瀾壯闊、跌宕起伏的矛盾沖突，也不接上天入地的時空穿越，故事在一種安靜的氛圍中進行，具有高度真實性。閱讀諾亞的作品，能感覺到作家作品獨特的調調，憂傷的、純凈的、細膩的，具有一個小女孩的詩性。
——北京大學中文系教授、中國作家協會兒童文學委員會主任曹文軒
《白夜夢想家》是新銳作家諾亞的長篇童話力作。最初諾亞只想寫一個關于齊天大圣的故事，后來父親生了病，這個形象才逐漸飽滿起來。這是一部“獻給父親的長詩”，諾亞說：“我可以在虛幻的世界里描摹父親的一生，而他也能夠在我的字里行間讀出女兒的心事，這是多么美好的一件事。”《白夜夢想家》因此以夢境的形式展開。故事的主人公是一個有心臟病、在學校中被孤立的女孩，在一個想象中的“白夜”空間，她以“夢想家”身份，帶著“北極星”“豚鼠”“海獺”三個“徒弟”，騎著“白龍馬”，浩浩蕩蕩重走童年的《西游記》。然而諾亞卻相信，“夢想家”經歷的一切雖然看起來像一場夢，但“她的北極星一定在某個地方，真實地存在過。”
驚人的想象力——“我想成為一個孩子”
諾亞在作品中展現出了精彩絕倫的想象力。師父是“夢想家”，大師兄是北極星，二師兄是豚鼠，三師弟是一只海獺。龍宮的大太子、二太子和三太子竟然是花園鰻、海兔和球藻！而龍王是海馬。就在所有人都在期待“球藻”變成“白龍馬”的時候，它卻變成了“一輛自行車”！皮皮蝦船長用紅繩駕駛貝殼船，藍色電車長著一對貓耳朵……就在我們為諾亞的古靈精怪和奇思妙想連連驚嘆的時候，她卻借“北極星”之口說了這樣一句話：“也許世界本來就比你想象的更奇怪，更有趣呀。”
諾亞說自己想成為一個孩子，不管別人怎樣贊揚她的想象力，但在真正的孩子面前，成人的想象總是顯得匱乏。畢加索說：“我花了四年時間畫得像拉斐爾一樣，但用一生的時間，才能像孩子一樣畫畫。”她分享了孩子寫的詩歌：“烏云和白云/結婚/我們歡呼著/去撿他們撒下的/喜糖。”“一場大雪過后/冬天感冒了/路過森林的時候/鼻涕落在樹枝上/一根一根。”并由衷地贊嘆說：“他們的想象力多么生動、可愛，充滿了令人嫉妒的才華，這些都是我渴望擁有的。”她還引用了圣埃克蘇佩里在《小王子》中的一句話：“所有大人首先都是孩子（不過，他們當中只有少數人記得這一點）”。諾亞表示：“我不想遺忘這一點。無論在生活還是寫作中，我都盡可能地保持童年的心態，讓那個小小的自己肆意奔跑，這就讓我對萬事萬物都永遠保持著好奇。我好奇一朵花是怎樣開放的，一粒米是怎樣長成的，也好奇世上所有的動物。”
那么，怎樣才能擁有這樣的想象力呢？諾亞并不否認自己的天賦，但同時也強調了“好奇”和“童心”的重要性。“人只有保持好奇，才能保持探索的動力，保持觀察的耐心，才能保持思考的能力。”諾亞認為，人需要對我們的生活保持充分的好奇和期待。她對于生活的觀察也是這樣，因為好奇貓所以研究貓；因為好奇種子，所以觀察種子；因為好奇云，所以天天抬頭看云。“如果一個孩子對某種事物特別好奇，那我相信，至少在這方面，他的成就不會太低。”諾亞說，“當我們用兒童的眼光看待世界的時候，會覺得一切都是有生命的，天空和大地會吵架，冬天會感冒，綿羊是云變的，地球說不定是一顆圓形的奶糖。”
自我與夢想——“我就是我”
《白夜夢想家》是一段關于尋找自我和追逐夢想的旅程。主角“夢想家”是諾亞與她曾經遇到的孩子們的復合體，他們共同塑造了一個自卑、陰郁、憂愁，又無比善良的形象。諾亞說自己小時候不太合群，更喜歡獨處和思考。“我看到過很多不公平的事情，也體會過許多孤獨的心情，但同樣被孤立的我沒有幫助別人的能力，那時的我只是個孩子。”諾亞回憶起在一個陽光明媚的午后，一個孤獨的孩子指著外面盛開的花朵告訴她“花開了”。那個下午，諾亞一直盯著那朵花看，她想了很多，她想他真是一個好人，他發現了一朵花的開放。現在，盡管諾亞仍然保持著半個孩子的心態，但她的另一半已經長大了。她希望能夠為曾經的他們和自己做些什么。那些被邊緣化、被自卑情緒困擾、被視而不見的孩子，他們需要被發現、被安慰。讓“夢想家”被看到，是諾亞創作這個形象的初衷。
《白夜夢想家》里的“我”沒有名字。球藻想變成魚，在貓之國大家都變成貓，而虎鯨喜歡頂海龜，飛魚會飛，海獺并不像北極兔想的那么可憐……故事世界里的角色各有各的經歷和命運，但“我就是我”“自己喜歡自己”這樣的價值命題成為貫穿全篇的靈魂主線。諾亞想告訴我們，面對人生的種種挑戰，即使遭遇別人的不理解和質疑，也要堅持自我，“相信才會存在”。
父愛和成長——“我是一顆北極星”
諾亞在創作中將北極星賦予了“父母”的象征意義。她說小時候大人常用這樣的溫柔謊言安慰孩子：逝去的親人化作了天上的星星，每晚閃爍著守護我們。在諾亞童年因親人的離世而悲傷時，仰望星空成了她幼小心靈的慰藉。天上的星星有很多，但她最喜歡北極星，因為——就像書中說的那樣，北極星“是所有人仰望的星星，是時間和歷法的標準，是人們迷路時尋找方向的依靠”。諾亞十分贊同蘭州大學文學院院長李利芳老師的評論：“反復用‘我是北極星’來強化父母的身份，這一深刻寓意既是講給孩子的，更是告訴所有成人的。每一個孩子所以能夠健康成長，就是因為他們擁有珍貴的‘北極星’，這顆星星始終在凝視牽引著他們行走的方向。”另一方面，諾亞進一步闡釋，北極星雖然看起來孤獨，但“如果仔細觀察就會發現，有一顆小星體一直繞著它打轉。”就像父母與孩子間的相互陪伴，在這個故事里，北極星象征父親，而他周圍那顆不為人知的，暗淡的小星體，則象征著孤獨又自卑的“夢想家”，他們其實一直在一起。
諾亞認為父愛是所有愛中最隱晦、最倔強的。人們常說“父愛無言”，父親總是通過行動而非言語來表達愛。她的父親總是默默地為她準備喜愛的飯菜，或是突然造訪學校，留下一疊郵票以支持她對集郵的熱愛。書中的“北極星”一樣倔強和隱晦，他從頭到尾都沒有承認過自己是父親，永遠堅持那一句“我是一顆北極星”，而這也恰恰是他愛的表達。諾亞認為成長是由內向外的過程，需要正確的引導而不是直接的指導。書中的“北極星”一直以一個指引者和陪伴者的形象待在“夢想家”身邊，它從不告訴“夢想家”，你應該成為一個怎樣的人，而是在一次次的冒險中，讓她逐漸明白，自己想要成為怎樣的人。就像面對三太子球藻，北極星只是淡淡的反問“球藻為什么要變成魚”，在貓之國，它也反問“別人的喜歡很重要嗎？”北極星永遠在引導“夢想家”，讓她在一次次奇遇中逐漸認識自己，肯定自己，最終愛自己，這一切成長都是自發的，是她在無數次自我詢問和外部驗證后得出的結論，這才是成長應該有的樣子。
樸素又真實——“我希望它比誰都幸福”
童話以其豐富的隱喻揭示了作者對現實生活的深刻理解。在這部作品中，每個角色和情節都構筑了一個富有象征意義的隱喻體系，引領讀者發掘成長的動力，并反思如何以更加謹慎和尊重的方式對待每一個孩子。諾亞從小對動物充滿了好奇，她通過紀錄片和科普視頻來了解它們。她尊重每個動物的獨特性，認為動物的自然特性正是它們的魅力所在。諾亞巧妙地將動物特性與故事角色相結合，創造出引人入勝的表達。比如，“豚鼠”（荷蘭豬）與故事中的二師兄形象相契合；“北極兔”站起來的“大長腿”，讓諾亞聯想到事物表象之下的真相，它在性格上也諷刺了“廉價的同情心”；“海獺”則因其水生特性被選為三師弟，同時也承載了女孩“樂安”對幸福生活的向往。“樂安”曾在給父親的信中寫道：“至于三師弟，雖然它沒有什么存在感，就像我一樣，但我希望它比誰都幸福。”海獺的爸爸媽媽身體健康、性格開朗，特別支持小海獺走出家門歷練，臨行前，親戚朋友們還準備了很多零食和禮物。這就是“樂安”想象中幸福的生活，簡單、樸素，但卻是現實世界中她沒能擁有、也難再擁有的奢望。她在夢境里一點點撿拾破碎的自己，把那些不完滿的經歷補全，把那些沒實現的愿望補完。
作者談創作——“九次修改是最大挑戰”
《白夜夢想家》前后修改了九次，初稿與終稿相差甚遠，作者在完稿后廣泛征求意見，并根據反饋做了大量修改，有些章節甚至完全重寫。諾亞說：“有些時候寫作是需要破釜沉舟的勇氣的，如果我沒有這樣的勇氣，那看我作品的孩子說不定也不會有面對苦難的勇氣了。”
諾亞不僅有足夠的勇氣，也非常努力，我們在閱讀《白夜童話》的時候也能感受到她進行寫作訓練的痕跡。她會在閱讀時標記出好句子，思考作者的用意，再想想自己會怎么寫。也會標注拼音和字義，來加深對漢字的理解。無論是在睡覺、走路還是看劇時，甚至是剛做完的夢，只要有靈感閃現，她都會立刻記錄下來，以備后續創作之用。
諾亞很喜歡讀書，喜歡博爾赫斯、卡夫卡等作家。而對她影響最深的，是兩個作品：一個是歐·亨利的《最后一片葉子》，另一個是湯素蘭老師的《時間之箭》。《最后一片葉子》講述的是一個關于希望的故事，為了讓年輕的畫家瓊西燃起對生活的希望，畫家老貝爾門冒雨在墻上畫下了一片栩栩如生的葉子，自己卻因此感染肺炎去世了。雖然這部作品可能不如那些文豪巨匠的長篇小說厚重，沒有尖銳的批判和抨擊，但它讓諾亞淚流滿面，讓她立志成為一位能夠為讀者帶去希望的作家。而《時間之箭》則是諾亞兒童文學創作的起點。在一次加班后，諾亞一口氣讀完這本書，在異鄉工作的孤獨和空虛感神奇地消失了，取而代之的是深深的感動和寧靜。
未來諾亞還是想寫作童話，寫一些她喜歡的動物，探討人與自然和諧相處、環境保護的問題。同時，她也不會放棄對自我內心和孩子成長困境的挖掘，希望寫出能幫助小讀者們健康成長的作品。諾亞認為，兒童文學作品首先應該是一個好故事，有趣的故事孩子們才愿意閱讀，作品的意義也才能得以傳達。她贊同以兒童的視角寫作，根據情感邏輯自然流露本心，既不迎合也不說教，希望孩子們能自己從作品中收獲勇氣、希望、愛和夢想。
生活的智慧——“好好吃飯”
諾亞擅長用愛化解悲傷，實現心靈的凈化，讓看似苦難的成長道路，處處都有血肉生長的聲音。諾亞指出，很多孩子可能像她曾經一樣自卑，但她相信每個孩子都擁有與生俱來的優點，她激勵孩子們去發掘并珍視自己的優點。她說，即便是現在，我也還是會陷入這樣的困境，但每當這種時候我都會抬頭看看周圍，然后告訴自己，“我發現了一朵花，我是能夠發現一朵花開的人”。當我們學會認識并肯定自己，我們就能更好地接納和愛護自己。她引用了書中北極星對“夢想家”說的話：“我覺得，你喜不喜歡自己，更重要”。
諾亞渴望為像“夢想家”這樣的孩子提供慰藉，讓他們感受到在這個世界上并不孤單。同時，她也期望那些生活在幸福快樂中的孩子能夠意識到這些孩子的存在，并伸出援手，給予關心和幫助。諾亞強調，兒童文學是面向未來的文學，作為創作者，他們肩負著向孩子們傳達所有美好品質的使命，包括善良、真誠、勇敢、正直和獨立，以及愛與希望，這樣孩子們才能擁有足夠的信心和勇氣去面對成長的挑戰。她特別提到了豚鼠爸爸在書中的一句話：“不管遇到什么事情，都要好好吃飯。”這是她希望讀者能記住的生活智慧。
這世界并不完美，有相遇也有別離，有生存也有死亡，有你們喜歡的，也有你們不喜歡的，但同樣的，這個世界上還有光。希望你們永遠記得，不管遇到什么事情，都要好好吃飯。